事物
事物：指客观存在的一切物体和现象：任何事物都不是一成不变的。 指客观的一切物体和现象每一种事物都有一个名称
事物造句
- 平时注意观察事物，作文时就不会感到为难了。
- 平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。
- 客观事物不以主观意志为转移。
- 我们要善于发现和扶植处在萌芽状态的新生事物。
- 朦胧知事的孩子这个时期是最佳的教育时期，因为他们的理解能力比较单纯，认识事物存在着偏知，他们把这个时候印象里的好和坏界定得非常明确和感性，他们没有辨别能力，也没有甄别是非的能力，有的仅仅是对事物的偏知，他对事物的态度好坏区分往往是因为偏知所决定的，这样的偏知当然是父母最初教育的结果，用语言，用行动，以及父母朴实的人格魅力。所以在这个时候对孩子进行适合的早期教育应当是最佳时机。
- 就辩证法的固有性质而言，矛盾进展乃是一切事物的真实的平质，为支配一切事物和整个有限世界的法则。
- 世界上太多的事物，即使我拼命努力伸出手，也注定无法触及。世界上太多的事物，即使我伸出手感觉似乎已经紧握，也还是会从指缝中不可挽回地溜走。
- 此句意思是指没落的现在恰好昭示了光明的未来，引申为新事物的产生总是以旧事物的消亡为代价的，不要因为旧的失去而懊恼，恰恰是因为旧的失去才会换来新的诞生，若再想深入可阅读辨证法类书籍。
- 人们用符号把语言和事物记录下来，这就产生了文字。
- 我们应敞开胸怀，勇敢地接受新事物。
- 优胜劣败，是事物发展千古不变的规律。
- 人们通过分析外界事物及其变化，形成无数的“意念”。
- 简单来说，一个存在于你眼前的事物，你都可以给他赋予一个意义，而这个意义会改变你对这样事物的看法。同时，如果你去赋予其一个意义，那么之后你就会根据这意义去进行思维，从而不断强化你对这个事物的这种态度和看法。
- 离乡十年，看着眼前事物，让人有白云苍狗之感。
- 事物是变化着的，一成不变的事物是没有的。
- 改革开放以来，各种新鲜事物层出不穷。
- 年轻人思想敏感，接受新事物快。
- 根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。
- 看事物不能只停留在表面上，要透过现象抓住本质。
- 事物都有对立的两方面，我们决不能片面看问题。
- 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。
- 说明世界上一切事物都处在相互联系之中，不依赖周围其他事物而孤立存在的事物是没有的。
- 时间好像一条由发生的各种事件构成的河流，而且是一条湍急的河流，因为刚刚看见了一个事物，它就被带走了，而另一个事物又来代替它，而这个也将被带走。
- 运用比喻句还应该注意比喻的手法只能用于不同类的事物之间的比喻，同类事物不能作比喻。
- 在一段关系中寻找自己喜爱的事物，而不是去注意负面事物，那么你会觉得对方身上仿佛发生了不可思议的事。
- 它以良好的态度面对这些事物，则事物会向好的方向发展；反之则向坏处发展。人生亦乐观向上为进，消极落后为退。我们的态度，对我们的人生起着决定性作用。
- 这个世界上有很多美好的事物。
- 这是事物的普遍规律。
- 看见我那双旧皮鞋，好像又看见了那双满是老茧的手。联想是由一事物想到另一个事物。
- 对事物拥有使用正确的称呼。对一个名称的恐惧，会强化对这个事物本身的恐惧。