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内容

内容:1.物件里面所包容的东西。 2.事物内部所含的实质或意义。 3.哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容,也没有无内容的形式。内容决定形式,形式依赖内容,并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容,影响内容,在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。

内容造句

  • 由于这两句话描述的是两个部件的不同属性,虽然可以通过并列句或者对比的形式合并为一句话,但是内容不如现在这样的两句话来的清楚。合并成一句话反倒会给阅读者造成不必要的麻烦,不推荐合并。即使合并,为了保证内容的准确,也很难让句子缩减太多。
  • 这部历史名画集,不仅内容精彩,而且装帧也极讲究,金貂换酒,令人喜爱。
  • 写文章只追求形式而不注重内容,那是舍本逐末。
  • 我只写了个提纲,至于具体内容全靠你发挥了。
  • 症状多种多样,既可为某一症状单独出现,也可为数种症状同时存在。在一段时间内症状内容可相对的固定,随着时间的推移,症状内容可不断改变。
  • 课后不要急于做作业,一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习,归纳知识要点,找出知识之间的联系,明确新旧知识之间的联系,形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问,补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
  • 鸳鸯蝴蝶派小说多描写才子佳人、郎才女貌的故事,内容大体雷同。
  • 现在许多武打影片,其内容都是大同小异。
  • 电影散场了,人们陆续从影院走出来,开心地议论着电影的内容
  • 这个故事不仅内容吸引人,尤其说书者的功力深厚,使我没等听完,就忍不住拍案叫绝。
  • 在这种情况下写出的文章总会是意到笔随,文从字顺,内容与形式都是一气呵成的。
  • 某些文献中,把分子仿生与能量仿生的部分内容称为化学仿生,而把信息和控制仿生的部分内容称为神经仿生。
  • 这篇文章内容空洞,语言贫乏,读起来使人兴味索然。
  • 这份小报的内容充满时代气息。
  • 看图作文时,除了看懂图画的内容,还要充分发挥自己的想像力。
  • 老师说我的作文内容丰富,详略得当。
  • 小学生作文,首先要做到内容具体,语句通畅。
  • 小组会上,组长提纲挈领地传达了大会报告的内容
  • 凡是重要的会议内容,他一向守口如瓶,从不乱说。
  • 作文要描写积极的内容,抒发健康的情感,培养高尚的情操。
  • 教师备课不但要备教学内容,还要把教学方法和教学步骤想清楚。
  • 那壁画内容丰富,多彩多姿,令人目不暇给。
  • 文章长短由内容决定,断鹤续凫是不可取的。
  • 科普读物的内容并不深奥,小学生都能读懂。
  • 两国领导人会谈的内容很广泛。
  • 解说员给观众讲解画面的内容
  • 电视一打开,尽是会议。会议多,文章太长,讲话也太长,而且内容重复,新的内容并不很多。
  • 还有一种情况是你的答案被举报并被删除掉了,而现在回答的内容是别人的,至于怎么得到你的内容就不得而知了。
  • 关于这篇论文的思想内容,大家看法不一,众口纷纭。
  • 最后我再建议搜索下百度文库的读书手抄报内容大全。里面的内容比我这里的更详细一点。。

内容用法