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tīng

:听[tīng]: 用耳朵接受声音:~力。~写。~觉。聆~。洗耳恭~。; 顺从,接受别人的意见:言~计从。; 任凭,随:~任(rèn )。~凭。~之任之。; 治理;判断:~讼(审理案件)。~政。; 量词,指马口铁密封成筒状以贮藏食物、饮料等:一~可口可乐。

听造句

  • 突然眼泪终于按捺不住安静,你。寂寞在唱歌。
  • 学生们都屏息凝神,专心老师讲课。
  • 我不是没有劝告过他,只是忠言逆耳,他不进去,我又有什么办法。
  • 了二胡《二泉映月》,令在场的人都荡气回肠,陷入深深的回味之中。
  • 你说她在指桑骂槐,我怎么都不出来?
  • 起来有些理,其实是个因噎废食的逻辑。
  • 这一对双胞胎弟兄俩对音乐会总是兴致勃勃。
  • 老师这么一说,他的心豁然开朗,什么都明白了。
  • 大伙别他的摇唇鼓舌,胡说八道,乡政府马上来人解决我们两个村的土地纠纷问题。
  • 也许你我读英语你的心会七上八下。
  • 本想去音乐会的,可票价却让我望洋兴叹。
  • 上课时全神贯注老师讲课,回答老师的提问就是小菜一碟。
  • 着那悲伤的琴声,我禁不住黯然销魂。
  • 小刚兴致勃勃地奶奶讲有关老槐树的故事。
  • 老师唯恐大家不懂,又讲了一遍。
  • 她的话,起来似是而非的。
  • 他讲惊险故事,不禁毛骨悚然。
  • 起来觉得他是一个很了不起的人,见面一叙才了解到,他不过如此而已。
  • 同学们科学家作报告,都得入神了。
  • 他的发言逻辑性太差,让人了不知所云。
  • 他闷闷不乐地着,两眼凝视着别处。
  • 这种鹦鹉学舌的演讲会,我才不想浪费时间去
  • 了老师一席话,我涤瑕荡秽。
  • 你别卖弄那非驴非马的英文了,了很是难过。
  • 我们一定要全神贯注地老师讲课。
  • 了他一番高屋建瓴般的讲解,我才茅塞顿开,心里亮堂了许多。
  • 了这句话,他会意地笑了笑。
  • 同学们在聚精会神地老师讲课。
  • 爷爷说如今的家乡和以前相比已是今非昔比了。
  • 了老师的话,王平仿佛如大梦初醒。

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