回答
回答：对问题给予解释；对要求表示意见：回答不出来ㄧ满意的回答。
回答造句
- 在求职时，无论是自我介绍，还是回答问题，都要面带微笑，不卑不亢，举止大方。
- 在回答老师提问时，一定要说得科学准确，不要牵强附会地去生搬硬套。
- 对于他的婚姻状况，他总是支吾其词，不愿正面回答。
- 我问她能否考上重点中学，她的回答是肯定的。
- 又到了语文课，老师还是向我们提问。这次我不像上次那样不思考清楚就举手，而是仔细地思考后才举手，老师还是请我回答了。这一次我回答正确了。以后，我不管回答什么问题都思考清楚后才举手。慢慢的我的学习成绩从中等一下升到了优秀。
- 二，注意回答问题的质量，在回答数量多的前提下，回答尽量贴近主题，要告诉别人他最想知道的东西。否则就是罐水了。
- 不要支吾其词，回答我的问题。
- 课堂上同学们都争先恐后地回答老师的提问。
- 这个班级很活跃，同学们都争先恐后地回答问题。
- 今天妈妈说：“吃完饭我们就去东湖公园怎样？”我听了非常开心，痛快地回答道：“太好了。”。
- 小朋友都坐好，今天咱们论功行赏，回答问题对的发大的，回答错的不给发。
- 他以油腔滑调的语气回答老师的提问。
- 老师正在讲课时，发现小玲在下面念念有词说着什么，于是老师就让小玲回答问题，她果然答不上来。
- 除非是最近看过，不然不可能清楚记得这个。这样的问题能明确回答你的人不多。明明知道了答案在哪里，为何不自己去找寻。本来简单的问题被你复杂化了。
- 如果书上有固定的答案，可以直接摘抄，如果是谈谈你自己的想法之类的问题，最好是结合书上的回答，然后再用自己的话回答。如果有的题目你不记得答案可以根据题目自己理解，其实只要有道理，积极向上，不反动，都可以的
- 请同学们按照要求回答下列问题。
- 我没有回答，但心里却想：燕雀焉知鸿鹄之志！
- 小刚没有回答上来，老师叫我提示他一下。
- 小刚回答问题时，心里一慌，忽然愣住了。
- 我问小红今天天气如何，她说她喜欢吃香蕉，真是风马牛不相及的回答。
- 然后你回答你老师的话也好，回答天下人的话也好，都可以做到头头是道，可以用人间最平凡的生活用语却又包含着佛家真谛的内容的话来应对了。
- 孩子们由于认真复习当天的功课，所以能从容不迫地回答老师的提问。
- 七，暴冷门，偶尔看看一些零回答的问题，由于一直没有回答，提问者可能比较失望，此时，你赋以关心或提供建议，即使没有提供真正的答案，很可能也会被采纳，因为问题的采纳完全是随个人意愿而行的。
- 第一句的答案在问话中，不用回答，是反问。第二句虽提出了问题，但不要求别人回答，而是自己回答，这是设问。
- 这一回答使她怒不可遏，她鄙视他。
- 你问的也不太清楚，我只能按我理解的回答了。希望能有帮助。
- 如果不知道如何回答，就不回答，何必迎合别人，如果是喜欢的人或者是想跟他交朋友之类的，那你就明确跟他说，我不擅长与人交际，比较内向。
- 当答案很简单时，是上帝在回答。
- 楼上的回答真有见解啊，不好意思，你的回答是错的。
- 当然我不知道你是什么性格啊，但对于我来说，这种回答既可以避免尴尬又不会太突兀，也算是一种另类的回答吧，既然是做朋友不是恋人，互相调侃调侃也没什么。