培养
培养：①用适宜的条件促进生物体生长、发育和繁殖：培养花木｜培养细菌。②训练；造就：培养人才｜培养接班人。
培养造句
- 最后说一些孩子的特长爱好，或者你希望学校多注意培养小孩的什么，新学期邮什么样子的打算。
- 试着找找你们的共同爱好，或者就现在培养一些共同的兴趣。慢慢就会有话题的。请记住，有理想，有追求的爱侣，才可以长久。
- 一位仍无社会适应力,仍无成就可言的年轻人,最好尽量发挥他的自我意识,也就是说,以培养自己的意志为主策。
- 老师特别注意培养同学们独立思考的能力。
- 通过游戏的教学。老师要多笑，与学生们多亲近，免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他们从生活中发现问题，学会自主解决问题，从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生，只归纳出这么多，你可以跟你的学生交流哦。
- 亲爱的父亲，是您抚育了我，给了我坚韧的筋骨，强健的体魄，是您培养了我，给了我纯净的心灵和美好的理想，我由衷地感谢您，我尊敬有父亲，您年岁虽高却勤耕不辍，在您八十大寿之际我祝愿您生活之树常绿，生命之水长流。
- 学化学首先要了解化学，培养对化学的乐趣，当你产生了乐趣之后，学化学便不再是一件难事。化学一门建立在实验基础上的学科，所以我们经常能在化学课上接触到许多有趣的实验，但化学的美妙并不仅仅如此。如果你真正的陷进化学中去了，你会情不自禁地运用化学的思维方式。比如在某地发现了一种矿泉水，商人首先想到的是如何来赚钱；学地理的首先想到的是矿泉水是来自哪个岩层；生物学家想到的是矿泉水里面有哪种细菌；而化学家想的的是里面有哪些特殊的元素；倒开水是一个常见的事情
- 为了培养我们的自学能力，老师编写了一本补充教材。
- 恋爱有共同语言很重要，没话题这可不行。了解她的兴趣，自己也培养那方面的爱好。只要是如今时兴东西都可以成为话题。
- 诱导的目的在于使学生明确自制力的作用，并能摒弃不良的情绪，积极地自觉地培养自制力。
- 我们常常会忘记把握下班后的时间，挖一口属于自己的井，培养自己另一方面的实力。这样在未来当我们年纪大了，我们还依然会有水喝，而且还能喝得很悠闲。
- 所以这种人根本听不进去长者的教诲，本身已是满身成见，任何劝勉也听不进去，只装了一肚子垃圾，还自以为是的不懂装懂，你说这种人怎么去培养他的君子之道呢。
- 这就需要你自己平时加强注意自身素质的培养了，这不是一朝一夕的事！不过，不要为了别人改变你自己。如果你本来不是个搞笑幽默的人那也不要改变自己，这会让人觉得很别扭，你失去原来的你了。
- 指的是没个孩子都有自己的长处和闪光点，通过外在的培养和环境的熏陶，各自长大成为不同的人才。
- 几年之后，当你们在社会上撞得头破血流的时候，到那个时候，你们校庆时再回来聊一聊，看看他们有没有老师善意。希望同学们步入社会后，对社会多做贡献，最后不要忘了培养过你们的母校。同学们，再见。
- 姐姐在生物制药厂从事培养细菌的工作。
- 仔细想想这段日子，我最大的收获还是培养了坚强的性格，更能受得住打击，经得起考验，往日那个怕风怕雨的我不见了。
- 素质教育意在培养学生各方面的能力。
- 我认为人最要的秉性是富有想象力。唯有这样人们才能设身处地为别人着想，才能善良，富有同情心，而且体谅理解别人。这种秉性应该在孩提时代就加以培养。
- 虽然仅有脑部也可以活下去，但我们必须先拥有肉体才能产生自我意识。有了肉体，与之同步培养出来的就是我们现在所拥有的人格。喜欢自己的肉体的人应该是社交型的人格，而讨厌自己的肉体的人则是内向型的人格。虽然光有知性也可以培养出人格，但那样的人格是无法认识自己的，一般来说心灵就会长成为别的东西。那样的话，已经不能称之为人格，与计算器没有什么两样。
- 语文教学要侧重培养学生的读写能力。
- 硬学不会有最好的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验，可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点，可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。
- 之所以，我今日能结交现在到来的诸位高朋密友，这一切都是二老的培养给了我与大家共挽人生的机会。
- 老师,大家都说您培养着祖国的栋梁。
- 老师，您是园丁，辛苦了自己，培养了花朵。
- 教育就是习惯的培养。
- 感情是慢慢的培养的。
- 谦逊的君子，以卑恭来培养自己的德行。
- 既然它是创造力的来源，我们就应当不断的培养它。
- 感谢爸妈把我培养的这么优秀。