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xué

:学[xué]: 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。; 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。; 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。; 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

学造句

  • 你可千万不要"郑人买履",否则会闹笑话的!
  • 诸葛兄真是才华横溢、博古通今,贯古今第一人啊!
  • 我这辈子只过三堂风琴课,然后就知难而退了。
  • 如果了一点理论知识,只是空谈一阵,束之高阁,不去实践,这样的理论再好也是没有用的。
  • 你的这种想法太迂腐了,应该着接受新生事物。
  • 一些课外知识和技能,对我们来说有备无患。
  • 听说过速读的人,看书可以一目十行。
  • 习要有恒心,一曝十寒是不到知识的。
  • 这个节目言之有物,所邀请的来宾都是有专精。
  • 不管什么,都不能邯郸步,生搬硬套。
  • 他是的,可现在却搞起了汽车修理,真是非所用!
  • 我哪懂什么叫资料库处理系统?我是生吞活剥地硬
  • 过的知识,我们要注意经常温习。
  • 当今毛笔字的人已很少,笔走龙蛇的书法家更不多见。
  • 放假时真忙啊,有时候奥数,有时候练钢琴,有时候书法,比上时累多了。
  • 划船时,我真有点手忙脚乱的。
  • 知识贵在举一反三,生吞活剥是没有用的。
  • 外语要持之以恒,三天打鱼,两天晒网是不好的。
  • 我原来是地质的,后来半路出家才到校当教师的。
  • 陈先生弃经商也是必不得已的事。
  • 这两个人的文章,春华秋实,你怎么不来的。
  • 我先掏了一锅的米,接着着妈妈的动作来洗米。
  • 老师教导同们要对过的知识举一反三,融会贯通。
  • 外国的东西应当,但要取其精华,去其糟粕。
  • 我第一次烧饭时,弄得忙乱不堪。
  • 请别去那些旁门左道。
  • 经过努力,他把以前没过的知识弥补上来。
  • 你这样不求甚解的习方法,是不到什么的。
  • 外语,写了又说才能得活,说了又写才能得深。
  • 聪明的小弟弟什么像什么。

学用法

词语造句

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