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duì

:对[duì]: 答,答话,回答:~答如流。无言以~。; 朝着:~酒当歌。; 处于相反方向的:~面。; 跟,和:~他商量一下。; 互相,彼此相向地:~立。~流。~接。~称(chèn)。~峙。; 说明事物的关系:~于。~这事有意见。; 看待,应付:~待。; 照着样检查:核~。校(jiào )~。; 投合,适合,使相合:~应(yìng )。~劲。; 正确,正常,表肯定的答语:神色不~。; 双,成双的:配~。~偶。~仗(律诗、骈文等按照字音的平仄和字义做成对偶的语句)。; 平分,一半:~开。; 搀和(多指液体):

对造句

  • 法律我们每个人都是公正无私的,我们必须认真遵守。
  • 为了发泄私愤,他那位秉公执法的税务干部造谣中伤,结果以诬陷罪被判处有期徒刑两年。
  • 他一生国家忠心耿耿,鞠躬尽瘁,死而后已。
  • 老师出了二十道题,我们进行智力测验。
  • 社会的不公进行口诛笔伐,正是新闻记者的职责所在。
  • 执法者自己要求不严格,怎么能公正执法!
  • 交易员都这一突如其来的走势感到震惊。
  • 违反纪律的同学我们不能任其自然。
  • 国家民族的大业,我一定沥胆披肝,就是舍弃生命也在所不惜。
  • 这位老太太真是菩萨心肠,什么人她都原谅。
  • 即使做的的,也不能越俎代庖。
  • 那件事,有理方采取了息事宁人的态度。
  • 技术一窍不通,但在拉关系方面却手眼通天,很有一套。
  • 解放前,他在中学教书,校长一贯奉辞伐罪,但最后还是被解聘了。
  • 父母的言行我们的成长起着潜移默化的作用。
  • 更感谢我们可亲可敬的英语老师我们循循善诱的教导。
  • 小李本职工作精益求精,使公司的经济效益提高了不少。
  • 人总是笑容可掬。
  • 广告会我们的消费观念产生一种潜移默化的影响。
  • 那些误入歧途的少年,要挽救他们。
  • 我们学校事赏罚分明,受到了师生们的一致好评。
  • 他们模棱两可的表态市场没有任何好处。
  • 动工前,他们这条道路的长度和宽度进行了精确的测量。
  • 父母我的恩情比海深。
  • 我们坚决反强国弱国的侵略。
  • 她盗走了公司的资料,大家却她毫无疑意。
  • 落花有意,流水无情,你她再好,这件事也谈不成。
  • 小明是自私的人,凡事只想到自己,旁人都漠不关心。
  • 父母孩子的缺点,决不能一味迁就。
  • 这个学生学习有股钻劲,什么问题都想寻根追底。

对用法

词语造句

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