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,děi,de

:得[dé]: 获取,接受:~到。~失。~益。~空(kòng)。~便。~力。~济。心~。; 适合:~劲。~当(dàng )。~法。~体。; 满意:~意。扬扬自~。; 完成,实现:饭~了。~逞。~志(多指满足名利的欲望)。; 可以,许可:不~随地吐痰。; 口语词(a.表禁止,如“~了,别说了”;b.表同意,如“~,就这么办”)。 得[děi]: 必须,须要:可~注意。; 极舒服,极适意:这时要能洗上凉水澡,就~了。 得[de]: 用在动词后表可能:要不~。拿~起来。; 用在动词或形容词后的连接补语,表示效果或

得造句

  • 王大伯气捶胸顿足,连连唉声叹气,早知今日,悔不当初。
  • 这场球自始至终打紧张精彩。
  • 这件刑事案有三个人自认是作案凶手,搞案情扑朔迷离,给侦破增加了难度。
  • 推土机声吵周围居民睡不好觉,大家怨气冲天。
  • 老师讲有声有色,可我一个耳朵也没听进去。
  • 我们到了喜马拉雅山麓的小村,意外看见黄发垂髫,欢喜很。
  • 他的言谈举止完全是满清遗老遗少的派头,弄我哭笑不
  • 生活平静就像一杯白开水,波澜不惊,又平淡无奇。又像一杯苦咖啡,人间百味尽在其中。
  • 一场扼地震把这一带的建筑物震东倒西歪,危如累卵。
  • 爷爷在田里干了一天活,累筋疲力尽。
  • 公园里楼台亭阁修建小巧玲珑。
  • 这个小品的情节安排丝丝入扣,收到了较好的艺术效果。
  • 为了抢收这批小麦,她妈妈已累筋疲力尽了。
  • 究竟参加哪个课外活动小组,我还算计算计。
  • 她讲娓娓动听,同学们仔细听着忽而笑容满面,忽而愁眉双锁。
  • 他虽然长孔武有力,但平时他总是一副笑容可掬的样子。
  • 他的能耐让我们佩服五体投地。
  • 本来是一堂非常生动的生物课,让他讲味同嚼蜡,把同学们听恹恹欲睡。
  • 工作忙他头昏脑胀。
  • 饭厅里嘈杂叫人头疼。
  • 妈妈不在家,小红自己把屋子收拾井井有条。
  • 罪犯被我公安战士追走投无路,只好束手就擒。
  • 她被这件事弄身败名裂。
  • 仗打了一整天,枪炮声、喊杀声震山崩地裂。
  • 我现在所有的一切都是靠自己努力来的。
  • 她高傲像个公主一样让人难以亲近。
  • 米尼塔恍惚记昨天晚上嘿咕隆咚中跟他们聊满有趣。
  • 他被打脸上热辣辣的。
  • 天气热人直冒汗,他拿着帽子手不停挥地扇着。
  • 这姑娘生粉妆玉琢,全不像农家儿女。

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