思维
思维：①与“感性认识”相对。指理性认识，即思想；或指理性认识的过程，即思考。是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维，通常指逻辑思维。②与“存在”相对。指意识、精神。
思维造句
- 细细琢磨罪犯留下的蛛丝马迹，运用逻辑思维仔细推敲，最终得出正确答案破案。
- 听课的方法，学生除在预习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外，还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课，开动脑筋，思考教师怎样提出问题，分析问题，解决问题，特别要从中学习数学思维的方法，如观察，比较，分析，综合，归纳，演绎，一般化，特殊化等，就是如何运用公式，定理，其中也隐含着思想方法。
- 在多数人脑海中会出现这样的定向思维：明星一定是要妇孺皆知，众人追捧的。
- 如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀。
- 不要认为自己固执的时候会产生正确的情绪和思考，生命的过程就是了解自己的过程，用一种积极的思维方式，规范自己的信誉，突破狭隘的思维，这个世界没有谁能拯救谁，人生的前方在哪里，就在自己的坚强里。改变着自己的思维模式，才能改变自己的生活。
- 围绕课本阅读一些有关的课外书。例如，读一些与课内学习有关的科技史，人物传记，这样有助于提高课内学习的兴趣，充实课内学习的内容，使思维更加活跃。
- 我们分开一段时间了,可我还是走不出你的阴影。每天，每时，每刻，你都在我灵魂的最深处，只要我还有思维，你的身影就永远在我的脑海里，挥之不散。
- 一个智者可以同时拥有两套思维，同时又不影响自己的为人处世。
- 其次，家长的榜样作用，对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿，思维具体形象，成人的良好行为习惯是他学习的直接范例，有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。
- 行动就有行动的结果，不行动就有不行动的结果，今天来上课就有上课的结果，没来上课就有没上课的结果，来上课有没有举手就有踊跃举手的结果，沉闷保持旧有的习惯就会有旧有习惯的结果，每一个人的命运都决定采取的行动，采取的行动就会得到他所要或是所不想要的结果，这个结果的累积就是命运产生的来源，所以要改变你的命运，也就是改变你每一天的结果，你必须改变你每日的行动，每日的决定，你的决定是依照你的思维模式所决定的，你觉得上课很重要，你就会来，你觉得上课不重要，你就不会来，是你的思维在影响你的决定，你的决定影响你的行动，你的行动产生你要与不要的结果，所以我们必须研究你每一天如何思考，只要我们知道你每一天是如何思考，我们就可预测你会做什么决定，你会采取什么样的行动，我们就会推算未来会有什么机关报结果。
- 如果你真的不喜欢你的那个妹妹，你就别对她太温柔太美好，因为女生的思维通常和男生不同，有时候会很偏执，本来就自己觉得喜欢你，即使你不做什么，都会觉得你喜欢自己，如果你对她一丁点好，那就是喜欢上自己的表示了，那对她来说真的不是好现象，除非你有可能接受她的觉悟，还有对于想自己表白的人，即使你不一定有感觉，可是你通常都会觉得她对你是特别的，这就可以解释你为什么总是会想到她了去看看她总是应该的，但不要太亲密了，这是为她好，人通常都会有低谷期，她大概觉得发生这样的事情让她很丢人，有很无奈，也许再加上你的这件事，当然也不排除希望你注意她这种感情，这很难说，过去就会好的，希望她能快点好起来
- 诗是形象思维的表现艺术，具有缘情体物的特点。
- 童年可以不带负重,在自由的国度里随处奔跑,童年可以充满幻想,用奇幻的思维了解未来的人生。
- 现在都是关于天马行空的思维；手机不只是用于通话。
- 科学探究活动中少不了突发奇想的创造思维。
- 闭关锁国，只能产生井蛙之见，只有放眼世界，才能开阔视野，开拓思维，以求更快地发展。
- 这首诗思维和逻辑混乱，确实让人不知所云。
- 前后抵触自相矛盾不合思维逻辑。
- 第一句代表了社会环境下所造成的思维，第二句代表是是妇女的心声，代表的是心理。
- 因为你的思维和别人步一样，所以你是天才。
- 人不求灵感，灵感也不会来，得灵感的人总是要经过一长段其他两种思维的苦苦思索来作其准备的。
- 如果你擅长猜测别人的思维，偶然就会变成必然。
- 教师机械的重复强调，自以为是，否定学生的思维，都会磨灭学生的学习兴趣。
- 说实话我似乎对你说的逆向思维不是很确定，不过以上几句话每句似乎都有那么一点点逆向思维，不知是不是你想要的。
- 如果定势思维地认为事情的正确答案只有一个,非常容易陷入呆板静止的思维模式。
- 男人是解决事情的思维，不要给他制造难题就行了。
- 化，骑术使人反应敏捷，等等。同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为
- 用快乐去奔跑，用心去倾听，用思维去发展，用努力去奋斗，用目标去衡量，用爱去生活。
- 太过感性是不好的，容易情绪低落，多愁，凭感觉做判断，是思维上的一种偏差。感性与理性是相对的，过于感性的人，常以表象知觉和直观形式来认识事物，导致有时未能作正确的判断。常对事物做一些理性思考，或和朋友对某些事物作些辩论，也许对你有帮助。
- 我的大脑还能思维。