效率
效率：所得到的劳动效果与付出的劳动量的比较值；单位时间内完成的工作量：讲究效率｜提高工作效率。
效率造句
- 可以看出来，不同的设计，将导致结果和效率的不同，为什么许多上了初一的学生在面对比小学更多的功课时，往往会手忙脚乱，疲于应付，就是由于没有具备很好地安排管理学习的能力而造成的。所以，秩序不仅是决定是否能够正确实现目标的基础，也是保证是否高效率地完成目标的决定因素。
- 对提高经营效率和效益施加压力。整体奖酬可以代表一个主要的成本因素。随着企业寻求严格的成本管理，对于确保所有费用被计算和管理有了更多的重视。通过更广泛的重新定义，注重那些取得最大的收益的要素，组织可以运行得更有效率。
- 我们很多时候都不能集中注意力，但往往只有当注意力分散导致不能有效率的完成工作甚至发生错误的时候，我们才会意识到问题的存在。容易让人分心的环境，胡思乱想和情绪因素都会导致注意力不集中。你的思路就象一只跳来跳去的猴子，训练自己集中注意力就是要驯服这只大猴子。知道为什么会注意力不集中，就容易对症下药了。
- 为促进资源使用效率，以厚植民众健康，运用模式能因时制宜，做动态的应变，才能随时达成全民最大的期望。
- 学习应该有节奏，一张一弛，劳逸结合，才能提高效率。
- 在学习和工作中，我们应该有节奏，一张一弛，有劳有逸，这样才能提高效率。
- 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
- 老大说你缺点实际上是为你指出不足，对员工是从效率考虑，你做老板也会算计每个员工每天能为你赚多少钱的。
- 团队内只有分工合作才能提高工作效率。
- 我们的职员少一些也能发挥同样效率，这是言之成理的。
- 显然，一种更为有效的修饰方法应运而生，因此，语言进化成为了一种修饰后的发声，让人们得以在更大的圈子里通过在更宽广的人脉网上交换信息，来发展人际关系。这可能要比一对一的交往有效率得多。
- 书选好了，再把读书的时间分配好，不仅可以提高读书的效率，也不至于冲击课内的学习。长期坚持下去，学习中的弱点就可以得到弥补，个人的特长就可以得到发展，既促进了课内的学习，又丰富了课外的精神生活。
- 每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
- 对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大力提高学习的效率。
- 不是努力就能学习好！努力也要有效率才行。你那个是学习没有效率。
- 各单位敷衍塞责的弊端若不革除，行政效率如何提升？
- 它想要摆脱其办事效率低下和墨守成规的名声。
- 事半功倍的学习效率让他节省了不少时间。
- 你只有改变工作方式，才能提高效率。
- 在防守中必须面面俱到以提高防守效率。
- 兴趣是提高学习效率的催化剂。
- 他们车间尽是些老弱残兵，工作效率很差。
- 我的成功并非源与高的智商，我认为最重要的是理性。我总是把智商和才能比作发动机的动力，但是输出功率，也就是工作的效率则取决与理性。
- 第二周，不要着急，要心静，着急不等于效率；效率等于心静，等于有计划，等于积极。
- 实想提高自己的效率但总是控制不了自己。
- 某些机构发现雇佣那些比较全面能够编写各种领域的案例的全职案例编写员比雇佣那些专属于某个学术系的兼职案例编写员更有效率。那些专属于某个学术系的编写员一旦变得精通就会辞职不干。
- 这次机构改革的目的就是要解决人浮于事的问题，提高办事效率。
- 必须引进高技术,利用效率往上提。
- 效率是行动的优化大师。
- 时间是效率的坚实基础。