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qiú

:求[qiú]: 设法得到:~生。~成。~知。~索。~证(寻求证据,求得证实)。~实(讲求实际)。~同存异。~全责备。~贤若渴。实事~是。; 恳请,乞助:~人。~告。~乞。~医。~教。~助。; 需要:需~。供过于~。

求造句

  • 我们决不能只图安逸,不上进。
  • 如果是说文章的修辞应当先准确,应当恰如其分,不要矫揉造作,以辞害意,这当然是对。
  • 懂得金无足赤,人无完人的道理,作教师的就不会苟学生。
  • 奥运之兵不厌诈的赛场竞技,胜负之间,有时金心切,有意无意间会有一些正规动作以外的举动。
  • 老王这几年风云际会,你去找找他,一个职位应该没问题。
  • 老王这几年风云际会,你去找找他,一个职位倒是不难的。
  • 遇事有不同意见是正常的,应通过民主讨论,积极协商,大同存小异的方法来解决问题,而不应以势压人。
  • 我办的事情没有办成,深感抱歉,请原谅。
  • 用这种办法以此类推,就可出其他得数。
  • 当到达目的地时,队长下令全体队员提高警觉,步步为营,必将屋子裡的匪徒一网打尽。
  • 那位不上进的惨绿少年是我班的同学,上学期被学校开除了。
  • 经过一段时间的师访友,他不但开始热爱烹调事业,而且技艺也有显著提高。
  • 人家办事,低声下气点怕啥。
  • 择妻不花容月貌、倾国倾城;但温柔贤惠,体贴怜人。
  • 对这种麻木不仁的人,也是白,他不会同情你的。
  • 马爷爷是一位只讲奉献不索取的老模范。
  • 明清时读书人把八股文当做取功名的工具,把“起承转合”弄成了呆板僵死的格式,束缚人们的思想。
  • 学问切不可师心自用,应该多多教师长,联系实际,才能不断进步。
  • 那位不上进的惨绿少年是我班的同学,上学期被学校警告处分。
  • 钱财乃身外之物,不能一味之。
  • 儘快通知对方,我们又打电话,又寄信,双管齐下地进行。
  • 我怕他初出茅庐,为表现,埋头硬干,惹了祸还不知。
  • 他了,他是不会对你大发慈悲的。
  • 进步,遇有缺点就要改进,切莫讳疾忌医。
  • 你别再我了,我这是公事公办!
  • 王小明故步自封,不进步。
  • 你与其费尽力去这事的成功,不如顺其自然,等待瓜熟蒂落好了。
  • 为了让重病的儿子起死回生,他遍各种偏方。
  • ,爸爸说妈妈炖的排骨啃不动!
  • 而近遗,如目不见睫。

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