环境
环境：①周围的地方：环境优美 ㄧ环境卫生 。②周围的情况和条件：客观环境ㄧ工作环境。
环境造句
- 我们要爱护环境，不要随处扔垃圾。
- 应该采取适当的措施限制外国旅游者的数量,努力保护当地环境和历史不受国际旅游业的不利影响。
- 当时的环境和心态，决定了当时的我是个什么样的人。
- 亲，你太可爱了，只要有机会我相信一个暧昧的眼神，就可以代表你心中所有的爱意。所以我个人认为你当务之急的事不是去构思语言而是要尽心创造两相处的环境与机会。
- 很大一部分人类活动，尤其是与环境有关的活动，是对条件或事件的一种反映。
- 新校舍的落成，改善了我们的学习环境。
- 怨是一件最没意义的事情。如果实在难以忍受周围的环境，那就暗自努力练好本领，然后跳出那个圈子。
- 要知道，废电池对环境的危害很大。
- 感情是会随时间，环境，物质财富，改变而变的。山誓海盟都是虚的。
- 无论环境多么恶劣，小草都努力地破土而出。
- 让优雅的环境与美好的心灵同在。
- 移就是在特殊语言环境中改变词语搭配关系的一种临时迁就，是词语搭配的创造性运用。从语言逻辑上看，好像不合规范，也不合情理，但在具体的语言环境中，它却能赋予一个词语以新的意义，增强语言的表达效果。恰当地使用“移就”好处很多。
- 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也能适应。
- 对世俗复杂环境能避开的就避开，不要轻信别人的胡言乱语，人要有自己的主见。你要有坚定的信念，只有自己当机立断，远离小人，你的事业才会成功。相信自己的能力，一定能将工作做得更好。
- 这里青山环抱，碧水长流，环境真幽美。
- 人生苦短，何不淡然。世间的一切都是在变，你的信念强，定力足，就不会被环境改变，而只身随环境心不随，定力差的人心随身也随。人之初，性本善，善良的人看谁都善良，这种人很受欢迎，就是因为他给人一种塌实的感觉。
- 大三了，学生最想跟老师说的话，，可以从日常生活中，自己希望表达的意思，以及对老师的建议，都是能够反映出作为一名老学生了，应当适应环境了。但是一些地方，还是需要进行改进的。
- 学习英语老师和环境是很重要。
- 我从小没有被自己妈妈爱过，在纽约也在复杂的环境下跳舞，我早就已经铁石心肠，早就已经没有感觉了，都是因为你，都是因为你，我让你住进了我心里，我现在才会这麼脆弱。
- 圣经中没有这样的句子。因为心静自然凉是唯心的观点，因为热是事实，只是心静是人理性的对待热的事实的方式，让自己不被环境所影响而变得急躁和不安，并不可能心静真的热的情况就转变为凉快了。而且，佛学是哲学，圣经不是哲学，不可比的。
- 我们生命里的风浪就是把你压倒了的环境。
- 太阳早早的离去，遗下的，只有那漆黑的夜晚。在这个夜晚来临之际，雨连绵不断，就在这大雨倾盆的环境下，我感受到了温暖的父爱。
- 学校每年都要拿出一部分钱，美化校园的环境。
- 您给予了我们美好的环境。
- 不只是树要能适应不同的环境，人也一样要经得起生活的考验，不能有依赖心理，不管在什么艰难困苦的环境都能坚强的生活，要养成自强不息的精神。
- 对于运动来说，适应环境固然重要，然而娴熟的技术起码与其同等重要。
- 思考了很久，又和很多妈妈交换了意见，才慢慢发现孩子不听家长的话，固然有孩子自身的原因，但更多的却是环境以及家长带来的影响。
- 只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
- 人和其他生物一样，都生活在一定的环境中，与环境有着非常密切的关系。一方面，生物要从环境中不断地摄取物质和能量，因而受到环境的限制；另一方面生物的生命活动又能够不断地改变环境。生物与环境是一个统一的整体，我们既要看到环境对生物的影响，又要考虑到生物活动对环境的影响和破坏，尤其是人类活动如砍伐森林，围湖造田，建产工业与民用设施等，对环境造成的破坏和影响。只有这样才能保持人类与自然环境的和谐发展。
- 有时候我们选择离开一个地方，不是因为那个地方不好，只是想换个心情，换个环境，换个生活方式，还有想远离某些忘不了的人而已。