理解
理解：懂；了解：互相理解ㄧ加深理解ㄧ你的意思我完全 理解。
理解造句
- 这道题你已是一误再误，看来对题义理解上有问题，我再给你讲讲。
- 课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。
- 你好！对于演员的哭戏，外行人很难理解。认为是装哭，会哭。其实不是这样的。演员在创造角色的时候，很大一部分要在体验角色的时候，加上外在的体现。你看见的哭，是一个演员外在的体现。当然现在不少电视剧都是用有关系的人，演的好不好不会讨论。所以我们会在电视上看到一些假的不能再假的演技。我这里说的是专业院校毕业的学生。也就是真的演员。你看一个演员演戏的时候，他的哭是在他心里体验的时候，达到一定情景，会不自觉的流出眼泪。这是学校培养的。你可以说是真的，也可以说是假的。真在于，这样的演员是真的体验到角色的思想心里，真的在哭。假的是演员在创造角色，而不是自己在哭。所以这个要看你怎么去理解。我建议看电视电影也要有选择的去看。至于那些假的不能再假的“演员”，我们以后不要认为他是演员就行。
- 应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。
- 对老师为我们好的一番诚意，同学们是理解的。
- 他把我那句话的意思理解错了。
- 有的人一点也不理解他们应当做的事情，而只理解他们已经做了的事情，仿佛理性的眼睛长在背后，只能看后面的东西似的。
- 我们常说“理解万岁”，因为它是人与人之间心灵的沟通。
- 作为一个好教师，在教学中一定要使学生对知识理解得透彻全面，防止他们只知其一，不知其二。
- 这样的理解无异于海市蜃楼。
- 为了这种程度的事就轻易地绝望，我不能理解也不想理解。
- 佶屈聱牙的古书对青年人实在不易理解。
- 第一，你要看孩子的年龄跟理解能力，第二你要看孩子对家庭的感受，而且不要太直接，可以给她引例子等等，或者说说你们大人的感情关系，如果他能理解的话，什么都好解决，如果他不能理解的话，就先瞒着。
- 爱的世界里，谁都不是谁的唯一，情的海洋里，谁都不是谁的附庸。爱他就给他自由，想他就与他交流。爱的天平上，最怕绑架，最怕设防，不要架着喜欢的名义，处处防备，不要说着爱的甜蜜，事事警备。限制不是喜欢，圈定不是爱意，爱情最大的喜欢，就是尊重。尊重彼此的感情，尊重相互的喜好，有乐分享，有愁分担。宽容是爱的基础，理解是爱的根本，爱说白了是喜欢，是认可，是欣赏，更是理解。
- 只有理解了词语的含义，才能用词语造句。
- 当时也许只是话赶话说出来的，都在气头上，人在那个时候，往往失去了理智，说出来的话往往偏激，你们何不都给对方一个机会，好好谈谈，毕竟以前付出了那么多，他的种种，明明你留恋和你在一起的一点一滴，又碍于面子，不好先开口，那天的事，他有可能工作上不顺心，你是女孩子，应该学会善解人意，多理解理解他，找个机会吧，静下心来，两人谈一谈，如果真的不行，再拜拜也不迟啊
- 这首诗的意思是说，古人做学问是不遗余力的。终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
- 对于青春期的叛逆，我们每个人或许都曾经经历过，只是身为家长的我们已经无法真正地理解一个孩子的感受了。一篇描写少年让我深受感动，其实，叛逆并不是什么大不了的问题，每个人都回有叛逆的倾向。对于一个人的成长来说，它也不过是暂时的，而且只有经过了这暂时的痛苦，才会慢慢成熟，真正地理解父母的用心。
- 这种微不足道的绝望，我既不能理解也不想理解。这个世界上有着无论如何挣扎都无法夺回的东西也有着无法摆脱的绝望。
- 为了最终理解你所不理解的，你必须经历一条愚昧无知的道路。
- 他刚才的发言前后自相矛盾，别人不知道该怎么理解。
- 王老师讲课深入浅出，我们很容易理解。
- 只不过遗憾的是遇到的不能理解,理解的不能评说。
- 倾听和理解能让你对客户的经历感同身受，这样你才真正能够着手解决这个问题。
- 一个成熟的人，应该少一些愤愤不平，少一些恶语中伤，多一份宽容与理解。过去不理解的，以后会理解，小时候不理解的，长大了会理解，长大了不理解的，年老了会理解。理解别人，其实也就是理解自己。
- 下面我会告诉你一些我的经历吧和我的理解。希望对你有帮助！。
- 之后，人类慢慢进化成有理性的生物，心智进一步加强了。通过抽象的心智思考，我们能抵达我们所不能抵达的整体性，因为理性使得我们能够理解我们所体验的。纵使原始人对自然的体验充满了直觉和震撼，他却无法“理解”。为了理解，人类牺牲了体验的直接性，换得了理性。
- 你责怪他我可以理解，但请不要城门失火殃及池鱼，这件事和我一丁点关系都没有。
- 我不是故意要欺骗你的，我真的有苦衷，对不起，希望你能够理解我，或许你无法理解我，不过我相信你想通了就会理解我的。
- 我们酗酒时也不时地与人接触。然而大部分我们认为重要的对话几乎都深藏在自己心里，从不轻易出口。我们十分确定自己一直不被人理解，而且我们往往也不太在乎自己是否被其它任何人理解。