生动
生动：1.指生物。 2.谓意态灵活能感动人。 3.活动。 4.指有活力﹑能起积极作用的。 具有活力能使人感动的给孩子们看的书要写得生动在准确之外,还要求文章写得生动。——《义理、考据和辞章》
生动造句
- 中国从原始社会需要以重现下一代生存的许多学者，被视为事情，和舞蹈伴侣，爱求爱非常重要，开展的主要途径和方法培训，以使舞蹈起源于性行为。不过，也有学者认为，不仅是人们喜爱的舞蹈，各种强烈的情感的人，人们的生活有显著的情感和活动，将与舞蹈明显。没有其他的艺术行为，都可以人在那里传递喜欢跳舞和兴奋，音乐和舞蹈理论，中国古代的“行动和清晰的线条在演讲中，缺乏的话很沮丧的，打乱它的不足歌曲。缺乏舞蹈的歌曲，我不知足舞的手太“也生动地说明了舞蹈的表现是最令人兴奋的情感的产品之一。
- 她的跟珠转动得生动自如,时时闪着睿智的光亮。
- 这个故事生动地表现了少先队员的美好心灵。
- 昨天又听了一场名家做的报告，既有现身说法，生动的事例，也不乏振聋发聩的哲理，听得感动，顿时觉得浑身充满了前进的动力，似乎就要立即出发，要去朝一个宏伟的目标去努力。
- 老师说我的作文用词造句生动确切。
- 如果说树干是生命的桥墩，那么这些密密的枝条就是给树叶输送营养的生命桥梁。一阵春风吹来。它就开始生动起来，跳起了欢快的舞蹈。
- 读书是心灵启发的过程，每一次阅读都是生命的历练，不同的书读起来是不同的心境。优美的散文像春风拂过绿柳般温柔；狂放的诗歌犹如大草原上奔驰的骏马，自由不羁；严谨的历史是课堂上一排排的座椅，有序而古板；生动的小说犹如大海中一叶扁舟，时而平静，时而起伏，遭遇狂风巨浪，往往又绝地逢生。。。
- 生动的语言，曲折的情节，是这部小说的特点。
- 这篇文章语言生动，内容充实。
- 语文是一座绚丽的花园，优美的诗文让我留连忘返，生动的课堂让我获益匪浅。
- 这篇游记写得很生动，读了以后仿佛身临其境一般。
- 张老师讲得又生动又有趣，课堂里不时传出欢畅的笑声。
- 让他们多观察生活中的细节，这样才能有感而发，也可以让他们多摘抄，多积累一些书面语。书面语知道得越多，句子怎么写都好，因为句子不生动是因为不真实，没有情感。
- 这篇散文生动形象地描述了大海涨潮时的情景。
- 鲁迅先生笔下阿匝的形象，刻画得生动传神。
- 样才能描写得生动，形象，逼真，让人相信。我年青时，不但记，还画呢！譬如晚霞。
- 运用比喻的修辞手法，形象生动的写出了箱子的痛苦，和挣扎，不想见到虎妞的厌恶心理。
- 采用生活现场训练，更好地体会从内容入手写。通过各种教学活动，从活动中生动具体地学到文章知识与写作的方法。
- 儿童的画无疑是最有生命力的，没有经过训练规范过的线条，却是内心真实生动的传达。他的自信或害羞，高兴或沮丧，期盼或失落都随着他的线条和颜色告诉了他的观众。
- 语文老师讲课通俗生动，我们都很爱听。
- 提示语位置的变化，可以让枯燥的对话，显得生动，并且让读者体会到文章中细微的感情变化。
- 这篇文章写得生动活泼，读起来朗朗上口。
- 生活是一本书，丰富，生动而又未知。
- 拟人的手法可以使作品更生动、更有趣味性。
- 好了，相信同学们也上了一堂生动的课，好的，同学们再见。
- 一个人的价值,也体现在对抗垂死与腐朽的生活模式中,以及建立生动和欢乐的新生活中所具有的才能和力量。
- 生动,比喻,拟人得恰到好处。
- 动作描写是一种用得比较多的方法。习作时，我们常常通过对人物动作的细致描写，去生动地表现人物的内心世界，让读者知道人物内心是怎么想的，他有什么特点。
- 美在生动的细节描写。
- 生动地总结了元夕的景象。