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知识

知识:①人类的认识成果。来自社会实践。其初级形态是经验知识,高级形态是系统科学理论。按其获得方式可区分为直接知识和间接知识。按其内容可分为自然科学知识、社会科学知识和思维科学知识。哲学知识是关于自然、社会和思维知识的概括和总结。知识的总体在社会实践的世代延续中不断积累和发展。②有关学术文化的:知识界|知识分子。③相识;朋友:朝廷大臣多有知识的。

知识造句

  • 在这五年的小学生涯中,我从启蒙老师那里学到了多少知识,从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校,您让我懂得了要热爱祖国,要勤奋,要做正直诚实的人。想到这里,我的心里多了一丝恐惧,多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑,好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑,害怕......母校,我好想让时间在此刻停留,让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
  • 在我看来知识分子,是在一群人里面你的知识比大家多一点点,可是你会把多的那一部分奉献给大家,那才叫知识分子。知识分子很少,现在知识都是赚钱的。你看现在书店里的书,都是要在三十岁之前赚到一亿,你的知识比别人多就会比他更发达。
  • 新的知识总是建立在对过去经验的不断质疑上。
  • 知识是河沙里的金,只要你勤奋的淘漉,总会有收获。
  • 投资的成功是建立在已有的知识和经验基础上的。
  • 她是最有礼貌,最有知识,最有爱心的。
  • 旅游是知识之路,让大家都来参加旅游,周游世界,敞开自己的广阔胸怀,世界将成为人类更美好和乐园。
  • 我真为买了这套知识丰富的书而高兴。
  • 没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。
  • 功夫靠磨炼,知识凭积累。
  • 进入小学,你会认识更多的同学与老师,学习更多的知识,懂得更多的道理,你的人生又迈出了崭新的一步,一定要加油哦。
  • 在这美不胜收的校园里,我快乐自由地成长,贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园,我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。
  • 有了知识,才有了这个世界的繁荣。
  • 意志和知识的力量完成的。
  • 怀疑是知识的钥匙。
  • 她的大学经验让她累积了大量的经验和知识
  • 知识就是力量也不应该仅仅成为我们心中对外界探索的动力,它更该成为一种真正的精神信仰。那样我们就并不仅仅是把知识就是力量当作进身之阶。
  • 漫无目标,无书不读的人,他们的知识是很难精湛的。
  • 老师犹如农夫,播下自己的知识,栽培了每个学子。
  • 金钱可以买来崭新的书本,但买不到丰富的知识
  • 重要的是过程,在这个学校的过程一定是必须经过的,学到并不是知识,重要是学的过程。我觉得在学校里其实很快乐,可以体会到在社会上体会不到的快乐,当小组长啊,当大队长啊,然后早恋啊,早恋不算。各种各样的快乐在社会中体会不到的。
  • 知识能使人的眼睛更加明亮;理想能使人的心灵更加美好。
  • 好高骛远的一无所得,埋头苦干的获得知识。百艺通,不如一艺精。
  • 一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋,愿你能在知识的海洋中乘风破浪。
  • 我愿成为一本好书,给求知人们带来知识
  • 比如说,老师,您讲课太吸引人了,我从中学习到很多知识和快乐,支持您,我亲爱的老师。
  • 而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度。
  • 只有在知道自己懂得很少的时候,才说得上有了深知,疑惑随着知识而增长。
  • 对于愚蠢的人,知识就是废物。
  • 学习需要不断复习才能掌握。学了知识,按时复习,这是愉快的事。这里既有学习方法,也有其他道理哦。

知识用法