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能力

能力:掌握和运用知识技能所需的个性心理特征。一般分为一般能力与特殊能力两类,前者指大多数活动共同需要的能力,如观察力、记忆力、思维力、想像力、注意力等;后者指完成某项活动所需的能力,如绘画能力、音乐能力等。

能力造句

  • 素质和学识没有直接关系,很多圣人是被没文化的父母教导出的,能力和自大没有直接关系,很多有能力的人都很谦卑,如果能力是自大的借口,那素质就会成为读书的理由。
  • 珍妮弗就是有一种难以置信的能力去表演好这个乳臭未干的小家伙,而且无论如何都会让你爱上她!
  • 为了培养我们的自学能力,老师编写了一本补充教材。
  • 宇宙飞船发射成功,充分显示了中国人民的智慧和能力
  • 你有爱人的能力,也有自省的能力。喜欢一个人很容易,但坚持爱一个人很难。希感情是易耗品,过了期就再难有新鲜的模样,不要让对方失望,不要成为一个无趣的人,不要任性做自己。感情是天平,可以把自己看得很重要,但更重要的是懂得维持平衡。
  • 语文教学不能偏重知识而忽视能力
  • 朦胧知事的孩子这个时期是最佳的教育时期,因为他们的理解能力比较单纯,认识事物存在着偏知,他们把这个时候印象里的好和坏界定得非常明确和感性,他们没有辨别能力,也没有甄别是非的能力,有的仅仅是对事物的偏知,他对事物的态度好坏区分往往是因为偏知所决定的,这样的偏知当然是父母最初教育的结果,用语言,用行动,以及父母朴实的人格魅力。所以在这个时候对孩子进行适合的早期教育应当是最佳时机。
  • 提高我们明辨是非的能力,使那些造化小儿之徒没有市场。
  • 很简单了!让自己的实际行动能力大于自己的语言思维,也就是说能说到六七八,做能做到八九十。父母自然相信你,因为事实大于雄辩。不过在父母生边成长的人是永远做不到的,因为父母面对的独立与现实你多,能力自然也比你强,就算你对,也只是父母吃饭时无意剩下的米粒。对不代表行,有道理不代表有能力。别在为这个纠结了!父母就是与众不同。
  • 他越俎代庖的目的,是想向老板显示自己的工作能力
  • 每个月要读一本书,离开了学校,你还要经常保持阅读的习惯,大学读时候,考前的通宵达旦,让你具备了快速学习的能力,不要让这种能力钝化。
  • 爸爸的工作能力和他担当的职务很相称。
  • 但一个人的奉献所能取得的成效,并不仅仅只取决于他乐于奉献,还取决于他自身的能力。如果你满腔热忱地想献身于祖国,但却没有所需的技能,那你也不会做出大的贡献。一个人的能力越大,那他能做出的贡献就越大。所以,对学生来说最主要的是要把注意力集中到学习上,增强自己的技能,以待有朝一日能以适当的方式报效社会。
  • 我不想把这个问题太简单化。能雇用到你认识和信任的人并不很异常,对我而言这些人很多也并不具备相应的能力。但是,我不保证满足有些人只因为他或她有些无能。他们必须有一些相关的技术,能力和正确的态度。对那些仅仅是来填满空位的工人来说这里没有空隙,他或她必须有价值。
  • 经过这次培训,你一定会对随机应变的人的变通能力感到惊奇!
  • 无论是有一举反三的能力或是有名列前茅的成绩,都应该一丝不苟的的学习,对自己的目标也应该做到锲而不舍。
  • 爱,不应该只是一种情感,而应该是一种能力。是一种改变自然规则的能力,是一种化干戈为玉帛的能力,是一种化腐朽为神奇的能力,是一种懂得给与的能力,是一种接受孤独的能力,是一种不自私的能力。说的容易,做起来难,但是一旦做到了,便会幸福。
  • 每天坚持写一篇观察日记,天长日久,观察能力和写作能力就会有很大提高。
  • 学习文言文的能力是一种特殊的能力。特殊的学习能力是由语文学习的一般能力组成的。
  • 读书的能力与兴趣,使我们有机会晓得旁人已经发现的一切事物。它可以帮助我们明了那些已被解决的问题。不仅如此,它还引起了我们的乐趣,使我们有能力成功地探索那些尚未解决的问题。
  • 能力太强了,让我们望尘莫及。
  • 老师特别注意培养我们独立分析问题的能力
  • 加强作文教学,提高学生的书面与口头表达能力
  • 现实中的困难与苦恼皆可克服,只要你对自己的能力充满信心,就能摆脱恼人的困扰。成功的秘诀,就是身处逆境也永不改变自己既定的目的,就是懂得如何在逆境,用自己的能力与魅力开辟出一条通往成功的最佳捷径。
  • 大部分人,都并没有爱另一个人。甚至大部分人,都没有能力所谓足够的爱另一个人。大部分人,都只能在自己心情愉快,精力充沛的时候,才有想法和能力去讨另一个人的欢心。
  • 多人吃下同一果实,不会出现两人共有同能力的情况,吃下第一口果实的人将获得能力,剩下的果实不再有用。
  • 首先,她生气是因为自己在工作中遇到困难,想想如果你自己在工作中遇到困难该怎么办,或者在自己能力没人被人认可时自己会怎么办,你现在要做的是让她相信自己有能力带好自己的学生,毕竟如果一个受人尊敬的老师一般是不会老是引起学生的不满的。另外,做为一名教师,也要多注意一下学生接收知识的能力还有控制课堂气氛和纪律,如果你的朋友中有从业多年的教师的话,可以从他那里得到不少好的建议的。
  • 我们要做的就是,努力改变这一现状,歧视总是伴随着流血,不管是有能力的跑去做志愿者,还是没有能力的在家里打打字,传播正能量,都是尽了自己的一份绵薄之力。
  • 任何有这种能力的人都能拥有一个非常好的生活。
  • 能力有余,激情不足。虽然有能力去完成,但没有去做的动力,或者不想去做。

能力用法