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jiǎng

:讲[jiǎng]: 说,谈:~话。~叙。; 把事情和道理说出来:~说。~学。~武。~演。~义。~师。~坛。; 注重某一方面,并设法使它实现:~求。~团结。; 和解:“而秦未与魏~也”。; 商量,商议:~价儿。~条件。

讲造句

  • 现在有一种风气不怎么好,就是起话写起文章来总是面面俱到,叫人听了半天,却弄不清重点在那儿。
  • 竞技场上谦虚,无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时,就要当仁不让。
  • 为了让同学们记下来,老师把前面过的内容又重复了一遍。
  • 得太快了,他只能匆匆记下几个支离破碎的字。
  • 你说话可不能口中雌黄,请你用证据说明你刚才的话是真的。
  • 单从他们两人的画技方面,这次展览会上可以说是平分秋色。
  • 的故事可以让在场的每一个人都心惊肉跳的。
  • 王老师教学经验丰富,起课来得心应手。
  • 张老师绘声绘色地着美丽的桂林山水的景色,听的同学们引人入胜。
  • 常听奶奶,她的故乡是一座依山傍水的小城。
  • 故事才了一半,他已经推测出了结局。
  • 口才好的人有叁个条件:第一是把话清楚,第二是言之有物,第叁是风趣。
  • 听了小名的鬼故事,小朋友们都惊恐万状。
  • 老王起他在林场锻炼的故事,娓娓而谈,使我们没有去过的青年人也非常向往。
  • 他这节课得枯燥无味,没人爱听。
  • 他虽然能将大道理得头头是道,却总是无法付诸行动。
  • 她把王峰抢救失水儿童的经过从头至尾详详细细了一遍。
  • 他个人生活非常朴素,能随遇而安,不管到哪里,从不条件。
  • 老师翻来覆去了好几遍,他还没有听懂。
  • 我们要大力提倡人人都普通话。
  • 爱德华似乎和过去一样不厌其详地了好久。
  • 书本上的也有不足为训的。
  • 你不要得理不让人,把是非清楚就适可而止,这样效果会好些。
  • 他爱些顶好三缄其口的怪话,他读的书太多,他常爱逛逛栗树咖啡馆,那本是画家跟音乐家扎堆儿的地方。
  • 这本书的是旧社会一家卖艺人的悲欢离合的故事。
  • 起话来很有风度。
  • 他想跟着小李学绘画,你在小李面前口角春风,为他几句好话。
  • 起话来海阔天空,常常忘了时间。
  • 现在有些人喜欢排场,铺张浪费。
  • 每次家里有了好吃的,我们都是抢着吃,这时妈妈就给我们古人让枣推梨的故事。

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