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个人的自由，以不侵犯他人的自由为自由。
回避现实的人，未来将更不理想。
教师进行劳动和创造的时间好比一条大河, 要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书, 平时积累的知识越多, 上课就越轻松。
爱情里面要是搀杂了和它本身无关的算计，那就不是真的爱情。
环境的改变和人的活动的一致，只能被看作是并合理地理解为革命的实践
非情深不能超超独先，非平淡不能
人总是要犯错误、受挫折、伤脑筋的，不过决不能停滞不前；应该完成的任务，即使为它牺牲生命，也要完成。社会之河的圣水就是因为被一股永不停滞的激流推动向前才得以保持洁净。
她“教育”大家道：“日本的东西我们都要学!”
爱情，更像是邂逅一场盛景后，摆出的美丽苍凉的手势。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。