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教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
没有诚实何来尊严？
君子处事也，甘恶衣粗食，甘艰苦劳动，斯可以无失矣。
天才这个字本来含意极其暖昧，它的定义，决不是所谓“生而知之，不学而能”的。天地间生而知之的人没有。不学而能的人也没有。天才多半由于努力养成。天才多半由于细心养成。
很开心啊！能够创造这个票房自己也挺讶异的，还是多感谢歌迷朋友的支持。也觉得亲自去戏院看一下观众的反应挺重要的，可以刺激一下票房。除了内地，还去了新加坡。感觉挺不一样的，很好。
人无志向，和迷途的盲人一样。
知识的积累如同用针挖井。
仅是天才不能成为作家，因为书的背后极需要作家失格
别人告诉我说一个天才可以制造自己的机会，事实上，一个人的深切期望不但可以创造自己的机会，甚至可以创造自己的天才！
由经验而得的智慧，胜于学习而得