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教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣”；“百工居其肆以成其言，君子学以致其道”；“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣”；“虽小道，必有可观者焉”；“仕而优则学，学而优则仕”。
富贵不归故乡，如锦衣夜行，谁人知之者。
知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。
上帝创造了男人是为了使他孤独，而创造女人是为了让他更孤独。
哪里有天才？我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。
爱情是容易被怀疑的幻觉,一旦被识破就自动灰飞烟灭
学习到二十五岁，研究到四十岁，六十岁之前完成一切
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。