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青年人的教育是国家的基石。
真理的精神和自由的精神是社会的支柱。
人活着就要用生命去解释自己的信
就是在比较先进的国家里，承认孩子们的个性及其特殊权利也还是近来才有的事。这是通过长期的探索与失败才承认的。人们意识到，不承认它，不辅以必要的行动，就会产生重大的社会问题。
应当细心地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动
一般人最大的通病便是太自满，一味以为自己了不起，于是便缺乏上进心了。另一种人则太不知足，贪得无厌，毫无自律可言，更谈不上自我警惕。贪婪的人无法掩盖他自己丑恶的面目，他的身体是透光的，他
可惜有的女人很傻，把气质随手丢掉了。
教育是让孩子们对知识渴求，而不是让知识追逐孩子们。
•很多女人的“爱”都是睡出来的，也许一开始爱不到如火如荼，一旦献身，便生生死死念念不忘。
学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。