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不能因为有黑暗，我们就不去追求光明。在黑暗中点起蜡烛，照亮前进的路。老师应该把自己变成燃烧的蜡烛，照亮学生的路。如果老师不作为，本身就没有精神，没有灵魂，那么教导出来的学生同样没有精神和灵魂，如果我们所有的学生都没有精神和灵魂，我们整个民族就没有精神和灵魂。
有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。
都把自己看得太重要。迫切希望自己或者自己的观点得到认同。骨子里的不自信揣着浓浓的功利心，蒸腾出一碗腻歪歪的心灵毒药。
女人最可贵的两种品质，那就是：辨别善恶的能力和羞耻心。
人类的全部历史都告诫有智慧的人
立志在坚不欲说，成功在久不在速。
善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者成熟的主要标志之一。
教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
因循懒惰就是死亡
希望不能没有但不要太奢望。不要希望那些自己所够不上去希望的事。本分一点，知是一点，忧愁也就可以少一点了。