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我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。
友情即良药；我们都是彼此的医生
道德教育过程的两个组成部分应同步进行。
青年时代的正常状态是什么，我想一切还是从真诚的谦虚开始。青年人应该懂得，在我们出生之前，这个世界已经精精彩彩复复杂杂地存在过无数年，我们什么也不懂，能够站筝脚下的一角建设一点什么，已是万幸。如果刻苦数年，居然从脚下扎下根去，与世界的整体血脉相连，那也就使自己单薄的生命接通了人类。应该为这种接通而惊喜，试想区区五尺之躯，接通于千年之前，接通于万里之外，正是这种接通使自己领略崇高，问津壮丽，体验多元，哪能值得骤然变脸，扯断这些接通，不分青红皂白，你死我活地批判起来？这种谦然安然的生态，也可免除青春生命的无谓浪
《社会学法学的范围和目的》：法律的生命在于其实施。因而迫切需要对怎样使大量立法和司法解释有效而进行认真的科学研究。
把人的价值降低为消费的实惠，无疑是创造性价值的泯灭；把生命变为待价而沽的商品，无疑是人的本质的沧丧。
我们应该成为历史的开创者，只有这样，才是真正有作为的人。
只愿和所喜爱的人接吻
爱情是一个平台，上面聚集着形形色色的人
虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚恳的批评是友爱的厚礼