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我的主要办法，首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上，使他们产生姊妹兄弟般的友爱，把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中；并且就在这种基础上，以及由此而产生的情感中，鼓舞他们一般的义务感和道德感。
要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。把美育特别提出来，与体智德并为与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。体育可以帮助人们经受对体力和脑若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休，一息尚存须努力，留作青年为范畴。
生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。
缺少谦虚就是缺少见识。
听说女人如衣服，兄弟如手足，回想起来，我竟然七手八脚地***奔了二十多年！
不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。
智慧能使人写作，但创造历史的是热。
许多年轻人在学习音乐时学会了爱。
不太热烈的爱情才会维持久远