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教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提
自由不是像财产一样的物品，而是人永恒权利
世间最好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
谁能以深刻的内容充实每一瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。
没有坚定不移的信心，任何行动都会失败。
这个令人肃然起敬的“人格”观念，一面使我们从头注意到自己的行为同它有欠符合，并因些挫抑了我们的自负心，同时却使我们明白地看出了我们的天性的崇高；这个观念就是在极平常的人类理性方面也是自然发生、显而易见的。凡稍知廉耻的人不是有时会发现，他原来可以撒一次无伤大雅的谎，以便摆脱某种可厌之举。甚或为其可爱可敬的友人求得某种利益，可是他却仅仅因为害怕暗自鄙弃，而毕竟不曾撒谎吗？一个正直的人只要废弃职责，原可摆脱某种惨境，而其所以能够不辞辛苦，坚持下去，不是由于他自觉到这样才可以身作则，维护人的尊严，加以尊崇，才可以
•一个完美主义的女人绝对有能力令天下男人退避三舍！
在平庸的国度里，天才就意味着危
起先的冷淡，将会使以后的恋爱更加热烈