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我的主要办法,首先是通过孩子们对共同生活的初步感觉和在发展他们初步的能力上,使他们产生姊妹兄弟般的友爱,把整个团体融化于一种大的家庭的朴实精神中;并且就在这种基础上,以及由此而产生的情感中,鼓舞他们一般的义务感和道德感。
人类之所以感到幸福的原因,并不是身体健康,也不是财产富足;幸福的感受是由于心多诚直,智慧丰硕。
我不赞成太多地歌颂青年,而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。陷阱一生都会遇到,但青年时代的陷阱最多、最大、最险。
要有现在就做的习惯,最重要的是要有积极主动的精神,戒除精神散漫的习惯,要决心做个主动的人,要勇于做事,不要等到万事俱备以后才去做,永远没有绝对完美的事。培养行动的习惯,不需要特殊的聪明智慧或专门的技巧,只需要努力耕耘,让好习惯在生活中开花结果即可。
和善良对峙的,不一定只是邪恶。可能也是残酷。和理想对峙的,不一定只是世俗。可能也是天真。
科学是系统化了的知识
其实究竟能走多远谁都说不准,如同你的父母不知道自己何时会下岗,你的对门的小孩何时会作弊被捉,你的同学何时在回家途中被三轮车撞。人生总有太多变数。唯一可以说得准的,恐怕只剩下社会主义信念坚持一百年不动摇。
善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。
愿效老牛,为国损躯。
省事是清心之法,读书是省事之法。——曾国藩
