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我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
历史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。
……我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命中的一部分，同时也是后人生命的开端。
三毛说：朋友这种关系，美在锦上添花，贵在雪中送炭。
美，是道德上的善的象征。
要提倡科学，靠科学才有希望
如果婚姻是爱情的坟墓，那么我期待有一个人把我埋了。
我相信只要坚持最初的梦想一切就不会变
谦虚是映照功德的烛光
勇敢与成功如形随影