不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。

马卡连柯

要自由，才能的幸福；要勇敢，才能有自由

修昔底斯

花开放在夏天，人的健康在青年

蒙古族

创新是科学房屋的生命力。

阿西莫夫

创意给人生命和生趣。

李奥贝纳

带来阳光，照亮他人生命的人，自己也会沐浴在阳光下。

佚名

朋友的深情，刀子砍不断。

佚名

习惯一个女人,不管爱不爱她,男人还是无法忍受她的离开

吴淡

＂变化是唯一的不变＂时代，愿我们每个人都能找到属于自己的新的奶酪！

杨璟丽

见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

华罗庚