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道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。
科学成就是由一点一滴积累起来的,惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。
伯乐不可欺马,君子不可以欺人。
凡是想获得优异成果的人,都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。
往往有这样的情形:为科学和技术开拓新道路的,有时并不是科学界的著名人物,而是科学界毫不知名的人物,平凡的人物,实践家,工作革新者。
经验是知识之父
怀疑为知识之钥匙
以平常态,做普通人,是最有滋味的人生。
如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
