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人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。
在暴君统治下，自由被言论毁灭，人们只有保持沉默，才能得到象征性的自由
教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。
虚心是学问的向导，恒心是知识的
美丽的女性实际上是诗人，她能驯
有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。
以国家之务为己任。
国家之患，莫大于乏人。
友谊是精神的默契，心灵的相通，美德的结合。
要获得理智，须付出昂贵的代价，它必须以青春为代价。