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对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。
道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
为谋权力而失去自由，或为谋求控制他人的权力而失去控制自己的能力，这是一种奇怪的欲望
非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。
缺少谦虚就是缺少见识。
••当代出不了林黛玉，因为，女人遇不上贾宝玉这样的惜花人。
天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
一位老师说：“有钱的人终身学习，将来世界上最有钱的人肯定是中国人！”
学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
甘蔗从顶往下越吃越甜，友谊的时间越长越诚挚。