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自私为一切天然与道德的罪恶根源
青年时的失败要比壮年时的胜利，老年时的成功更令人满意。
要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多，就是愚昧；不习惯思维，就是粗鲁和蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
进步是目的；理想是标准。
科学是系统化了的知识。
很小的一件事就会吓坏爱情，很小的件事情也会使爱情欢愉起来。对爱情来说，任何事情都有意义，任何事情都可以构成吉光或者凶光。
在智慧提供给整个人生的一切幸福之中，以获得友谊最为重要。
为了爱情，无钱结婚，夜来欢娱，白天悔恨