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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
一个公司的开发人才总是留不住，问题出在这个公司本身，好的人才，就值好的价格。
人类之所以感到幸福的原因，并不是身体健康，也不是财产富足；幸福的感受是由于心多诚直，智慧丰硕。
现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学
如果傻瓜坚持他的愚蠢，他就会变得聪明
不愿做奴隶的人民，愿做人民币的奴隶。
女人对于男人，男人对于女人，都不要轻言看透。你所看透的，至多是某几个男人或某几个女人，他们的缺点别有来源，不该加罪于性别。
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
强烈的希望是人生中比任何欢乐更大的兴奋剂。