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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。
那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
不信任朋友比被朋友所骗更丢脸。
理国要道，在于公平正直
一个人心智模式不好的话，就容易知识越多越反动。
人类的全部历史都告诫有智慧的人，不要笃信时运，而应坚信思想。
任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。
爱情，是需要用心经营的。恋爱也是一门艺术.