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教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。
企业和企业之间的差距就是人的差距。
冰冷的大理石使神恢复了生命
春天的太阳甚至给那最卑微的小花也注入了新的生命。
我虽然不是名人朋友们，但是像我们周边这些国家，像马来西亚、泰国、越南、新加坡，还有俄罗斯哈我都没去过
纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。
致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。
人生的三大不幸是：接连不断的极端贫困；使希望破灭的极端忧郁；使灵魂空虚的极端无知。
爱情和智慧，二者不可兼得。