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我一向反感信念过于执着的人。
每一个人都会开列出一张长长的清单，要求他的朋友应具备哪些美德与良好品格，但却很少有人愿照着自己的清单去培养自己的品德。
我用一生实现自己的梦，生命逝去的刹那永远地沉睡其中。
为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。
教育是帮助被教育的人，给他们能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子责任；不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的人去应用的，……教育是要个性与群性平均发达的。
•学着“自私”，是女人摆脱麻烦的前提。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
科学不能或者不愿影响到自己的民
苦，不仅是饥饿和劳累，确亦是意念的施验，忍做不愿为而不得不为之事。
人类总是爱和自己闹对立的，他用自己目前的痛苦哄骗自己的希望，又用并不属于自己的前程，来欺骗目前的痛苦，人类的确良一切行为，无不打上自相矛盾和软弱的烙印。