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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
勤奋与松散必须保持平衡,生活的天平才不会歪斜
社交之所以累，是因为每个人都试图表现出自己并不具备的品质，优秀和平庸都是一种习惯
我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
一个人智力有问题，是次品；一个人的灵魂有问题，就是危险品。经营人心就是经营事业。好心态才有好状态。
学而废者，不若不学而废者。学而废者恃学而有骄，骄必辱。不学而废者愧己而自卑，卑则全。勇多于人谓之暴，才多于人谓之妖。
天才是自创法则的人。
全为实利打算，换言之，就是只要全家。充其极端，做人全无感情，全无义气，全无趣味，而人就变成枯燥、死板、冷酷、无情的一种动物。这就不是“生活”，而仅是一种“生存”了。
我想看清爱情的路，爱情却把路缩成一点----心。