同“创巨痛深”。郭沫若《苏联游记．七月十日》：“斯大林市可谓创剧痛深，全市无一家完整房屋。”见“创巨痛深”。郭沫若《苏联游记·七月十日》：“斯大林城市可云～，全市无一家完整房屋。”【词语创剧痛深】
同“还珠”。唐刘禹锡《奉和中书崔舍人》：“水是还珠浦，山成种玉田。”
《旧唐书．郭子仪传》：“校中书令考二十有四。权倾天下而朝不忌，功盖一代而主不疑。”后遂以借称郭子仪。宋叶梦得《避暑录话》卷下：“〔富郑公〕在青州二年，偶能全活得数万人，胜二十四考中书令远矣。”后用为称
《礼记．大学》：“曾子曰：‘十目所见，十手所指，其严乎’！”意谓一个人的言行举止，总有许多人监视着，不可不谨慎。亦指一个人的所作所为，往往要受别人的监督，做了坏事，也绝对不能遮人耳目，隐瞒下去。宋《二
同“破釜沉舟”。清李渔《怜香伴．议迁》：“激起英雄，破釜焚舟，转败成功，试看他年烈烈轰轰。”并列 釜，饭锅。打破饭锅，焚烧渡船。比喻下定决心，决一死战。清·李渔《怜香伴·议迁》：“激起英雄，～，转败成
《楚辞》战国楚．屈原《离骚》：“余既滋兰之九畹兮，又树蕙之百亩。”伟大诗人屈原在《离骚》中以种植蕙草来表明自己对培育贤材的心愿。后遂用为典实。唐．柳宗元《种术》：“离忧苟可怡，孰能知其他。……留连树蕙
小子：指学生，后辈。狂简：志向远大，行为粗率简单。裁：节制。 学生们志向远大，但行为粗率简单，不知怎样来节制自己。 形容年轻人所具有的某种通病。语出《论语．公冶长》：“子曰：‘吾党之小子狂简，斐然
同“祖生鞭”。唐吴融《登鹳雀楼》诗：“祖鞭掉折徒为尔，赢得云溪负钓竿。”【词语祖鞭】 汉语大词典：祖鞭
宋 陶穀《清异录．退锋郎》：“赵光逢薄游襄 汉，濯足溪上，见一方砖类碑，上题字云：‘秃友退锋郎，功成鬓发伤……’砖后积土如盎，微有苔藓，盖好事者瘗笔所在。”原系对无锋秃笔的拟人戏称。后喻指被埋没了的人
源见“自相矛盾”。比喻言语或行为相互抵触，互不相容。唐刘知幾《史通．浮词》：“今之记事也则不然，或隔卷异篇，遽相矛盾；或连行接句，顿成乖角。”“矛”，是古代的一种主要的兵器，首为铜或铁制的尖刺刀，安以