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真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！
女人的希望是用阳光织成，阴影就能使它们破灭
爱情、希望、恐惧和信仰构成了人性，它们是人性的标志和特征
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感
要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。
对别人的失误幸灾乐祸是缺乏修养的表现，对别人的成功嫉妒挑剔是缺才少德的暴露。
爱情是兴致勃勃的外来客，是外来的自我
人类最爱歌颂和赞美的是初恋，但在那个说不清算是少年还是青年的年岁，连自己是谁还没有搞清，怎能完成一种关及终身的情感选择？因此，那种选择基本上是不正确的，而人类明知如此却不吝赞美，赞美那种因为不正确而必然导致的两相糟践；在这种赞美和糟践中，人们会渐渐成熟，结识各种异性，而大抵在中年，终于会发现那个“唯一”的出现。但这种发现多半已经没有意义，因为他们肩上压着无法卸除的重担，再准确的发现往往也无法实现。既然无法实现，就不要太在乎发现，即使是“唯一”也只能淡然颔首随手挥别。此间情景，只要能平静地表述出来，也已经是
女人、金钱和美酒既能给人带来乐趣，又能伤害人