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比起大自然来,历史对人类的感情更严酷,更残暴。大自然要求人们仅仅满足于天赋的本能,而历史却要强制人的理智。
教育的目的是培养人的个性。
人类最不道德订户,是不诚实与懦弱
把千百万人的幸福和生命交由我们处置,这是一种特许,是一种挑战,看我们能否毫不留情地挥霍它们
人资工作的重点——找到了多少有用的人才,培育了多少有用的人才,建设了多少有用的系统,举办了多少有益的活动
人才七选——1个性及内在特质2工作意愿3三心(责任心、上进心、企图心)4努力程度5工作历练6专业技能7教育背景个性和工作意愿摆在前二,说明富士康用人德、才、气兼备。
劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。
战士自有战士的爱情:忠贞不渝,新美如画;一切额外的贪欲,只能使人感到厌烦,感到肉麻。
真诚个性的基石,若不在青年时代稳固地奠定,以后那基石上必将永远有一个脆弱之点。
人之所以悲伤,是因为我们留不住岁月;而更无法面对的是有一日,青春,就这样消逝过去。人的生命不在于长短,在于是否痛快活过。