儿童
儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。
用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
谜面：遇土能种庄稼，遇水能养鱼虾，遇人不是你我，你来猜猜是啥？（打一字）
谜底：也
解谜：“也”遇“土”是“地”，遇“水”是“池”，遇“人”是“他”。
有了光明与黑暗的均衡的节奏，有了儿童的生命的节奏，才显出无穷无极、莫测高深的岁月。
要使“祖国”这个词能够让儿童一听到它就激动得心跳，那就必须——形象地说——悉心地耕耘儿童意识的土壤，并且用美的种子来进行播种。
鲜花是连儿童都能理解的语言
最好的老师－－儿童
不要让儿童的思想和心灵接触到不正义的事情时抱着漠不关心的态度。这是迈向道德发展的更高境界的一个台阶。
在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他们从此以后一生都没有思想的能力。
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。
谜面：小时只几个，老来没几个，最多三十二，你猜是什么。（打一人体器官）
谜底：牙齿
解谜：牙齿是一种在很多脊椎动物上存在的结构，牙齿是人类身体最坚硬的器官。
儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。
谜面：大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。（打一用具）
谜底：锅
解谜：世界卫生组织的专家开始建议使用铁锅，铁锅是我国的传统厨具，一般不含其它化学物质，不会氧化。
谜面：一种花真奇怪，地上不开手中开，晴天不开雨中开，家家都有不用栽。（打一生活用品）
谜底：雨伞
解谜：伞是公元前1000年由鲁班的妻子发明的，伞被称作“能移动的房屋”。
谜面：一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。（打一生活用品）
谜底：雨伞
解谜：雨伞的其它作用包括作为装饰物、拐杖甚至兵器，香港的老字号梁苏记雨伞就是可作兵器的雨伞之一。
谜面：一件东西，极细极微，无脚会走，无翼会飞。（打一自然物）
谜底：灰尘
解谜：虽然灰尘有许多不是，但是它的功劳也无量，它能使地球温和地获取太阳能量，也能使大气中有足够的凝结核，以增加云、雨形成的机会；调节地表的气温，使之适合于生命的生存和繁衍。
谜面：常在深山里，谁也捉不到，你唱它也唱，你叫它也叫，你若小声它装哑，你若高声它回答。（打一自然物）
谜底：回声
解谜：当声投射到距离声源有一段距离的大面积上时，声能的一部分被吸收，而另一部分声能要反射回来，如果听者听到由声源直接发来的声和由反射回来的声的时间间隔超过十分之一秒（在15℃空气中，距声源至少17米处反射），它就能分辨出两个声音这种反射回来的声叫“回声”。
虽然我们总是叹息生命的短促，但我们却在每个阶段都盼望它的终结。儿童时期盼望成年，成年盼望成家，之后又想发财，继之又希望获得名誉地位，最后又想归隐。
谜面：看着像妈妈，听着像爸爸。（打一字）
谜底：妇
解谜：“妇”指已婚的女子，与“父”音相似。
儿童第一步走向邪恶，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。
有些人，就连儿童文学都能使他们腐化，他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等，摸透人类罪恶的全部秘密，却并不以不道德出名；现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。
谜面：黑娃娃不大高，自产自销臭核桃，沿街叫卖无人要，扭着屁股推车跑。（打一动物）
谜底：屎壳郎
解谜：屎壳郎推粪球是为了繁殖后代呢！别看粪便臭不可闻，对于屎壳郎的宝宝来说，可是维持生命必不可少的食物。宝宝还没有出世，妈妈就为它们准备了最丰盛的食物。