教育
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。
教育并不仅仅用于装点记忆力和启
抓科技必须同时抓教育
初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
事实上教育便是一种早期的习惯。
教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。
环境正是由人来改变的，而教育者本人一定是受教育的
只有代表群众才能教育群众，只有做群众的学生才能做群众的先生
理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。
世上人的本性都是一样的，但教育和习惯却使它们的表现形式不尽相同，因此，我们必须隔着各种外衣对它们加以认识
教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。
要看你把网游看成什么行业，如果你看成是教育行业，就有问题。如果是娱乐行业，就没有问题。你说，能因为看电影看哭了，就停止电影的存在吗？
有理智的教育和培养能带来益处，而失去理智将带来危害。
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。
钟不敲不响，人不教育不会
没有哪种教育能及得上逆境。
应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
我的第一点体会是：真抓教育就要真信教育
我的第二点体会是：真抓教育就要真懂战士
“思想政治教育如春风化雨，无声地滋润着我的成长之路”